martes, 25 de julio de 2017
lunes, 24 de julio de 2017
Importancia de las aplicaciones educativas y sus funcionamiento , aportes en los Centros educativos de República Dominicana
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Importancia de
las aplicaciones educativas y sus funcionamiento , aportes en los
Centros educativos de República Dominicana
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Lea Feliz Feliz .
Tecnología
Educativa
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No.
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DESCRIPCIÓN DE
LA APLICACIÓN
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FUNCIONAMIENTO
Y APORTE A LA EDUCACIÓN
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1
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REMIND
El WhatsApp es una aplicación para móviles, y los smartphonecon
mucha capacidad ha abarcado el mercado internacional superando en mucho a
Tablet y otros ordenadores personales, WhatsApp, se puede descargar para
móviles con un sistema Android y con sistemas como iPhone, y existen variadas
maneras de utilizarlos en ordenadorespersonales, sin embardo donde más es
descargado por niños y adultos es en móviles.
La gran popularidad de este sistema de mensajeria o
pequeña red social es lo que hace posible que pueda ser una herramienta útil
en la educación de los niños y jóvenes ya que resulta atractiva, fácil de
usar, interactiva e instantánea, una forma de estar al día en tiempo real con
tareas, actividades, preguntas de investigación y hacer consultas a maestros.
La aplicación WhapsApp para niños
Un programa de mensajeria que tiene su entrada al
mercado Android, que fue desarrollado a comienzos de año 2010 y que
inicialmente se pensó que sería una aplicación para móviles que habría que
pagar, terminó por ser gratuita, desde entonces, se ha convertido en un
mensajero de orden mundial usado por millones de personas que se pueden
comunicar incluso de un país a otro en tiempo realo
Ofrece varias
posibilidades como lo son, mensajes de voz, mensajes escritos, imágenes,
fotografías e incluso llamadas por ip del dispositivo móvil o portátil al
cual se desea hablar o comunicar.}
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Funcionamiento :
REMIND: Su principal función es enviar mensajes a través de
cualquier dispositivo a otros docentes o estudiantes con tan sólo apretar un
botón, por lo que muchos se animan a denominarla como el “WhatsApp de los docentes.
Whatsapp en el
ámbito educativo
Desde el año 2010 por
haberse expandido de esa manera y mejorado en cada desarrollo se convierte en
algo más que un mensajero, en una red social con alguna limitación,
personalizada en donde sus usos y utilidades han penetrado la educación sin
ningún problema, del mismo modo que el Facebook, twitter y muchas otras redes
de comunicación masiva.
Es por eso que el WhatsApp tiene una
relevancia incalculable para el ámbito educativo y ya muchos maestros,
profesores y estudiantes en el mundo entero intercambian comunicación,
materiales de apoyo, test educativos, imágenes educativas, información de
todo tipo de temáticas dentro y fuera de la escuela y les permite estar en
constante comunicación tanto con maestros como con compañeros del aula.
Si cada niño en la educación
primaria tuviera un móvil, los nativos digitales como son llamados ya habrían
abarcado no sólo redes sociales en general sino también el WhatsApp,
como medio principal interactivo, portátil y cómodo para
intercambiar temáticas de todo tipo, realizar trabajo y tareas además de
investigaciones.
El poder educativo de esta aplicación se ve
potenciada con la expansión de las redes inalámbricas que abarcan calles,
avenidas, y ciudades enteras y probablemente en cada lugar del mundo cada
niño puede comunicarse con otro niño o con varios más a través de un grupo.
Aporte a la educación:
Ventajas del uso del WhatsApp en la escuela
El curso de la información es rápido en tiempo real el
mayor número de las veces
La inmediatez de la información documental, grafica o
en imágenes es instantánea
La comunicación con inmediatez favorece la
interactividad
Se puede comunicar en tiempo real varios niños para
intercambiar puntos de vista y conversar sobre proyectos, ideas, tareas,
trabajos o test.
Se puede compartir videos con información inmediata,
grabados por los mismos niños o tomados de la internet u otras redes sociales
Se pueden compartir en tiempo real cualquier
información, texto o temática a través de la herramienta “compartir directo a
Facebook, Twitter, Instagram y otros más.
La interacción ocurre con maestros, compañeros del
salón, grupos de trabajo dentro y fuera de la escuela en cualquier horario.
La información compartida entre los niños y maestros es
de interés educativo
El maestro puede enviar tareas o investigaciones además
de test que los niños recibirán
Fortalecimiento del aprendizaje colaborativo
Posibilidad por parte del maestro o profesor de evaluar
mediante la aplicación
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Tic Como Herramienta De La Informática Educativa.
Descripción:
Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) tienen una influencia cada vez mayor en
la forma de comunicarse, el aprendizaje y la vida.
Las TIC en las escuelas, han ido evolucionando, pero después de 15 años
de ir dotando de infraestructura tecnológica, de capacitar a los docentes en
las distintas herramientas, de apoyar el uso pedagógico de las tecnologías.
Y que finalmente lleváramos computadores a
las salas de clase, vamos a introducir
el uso y el conocimiento de software de aplicación y de comunicación al currículo
de la sala de clases de esta manera, lograremos insertar el uso de las TIC en
forma más natural y con ello estar a la par con las políticas del Ministerio
de Educación en relación a las competencias informáticas de los alumnos en el
sistema escolar.
Estos medios
tecnológicos, obligan al profesorado a realizar un esfuerzo por dominarlos y
ser capaces de transmitir a los alumnos los conocimientos necesarios para que
éstos los utilicen, tanto en su vida cotidiana como en su formación y
educación, y siempre de una manera crítica, constructiva y solidaria.
Las nuevas
tecnologías permiten nuevas formas de acceder a la información ya nuevos
métodos de transmitirla, y su accesibilidad depende que los docentes
interactúen con estos medios para que los alumnos manejen la computación en
el que se convierta en una manera útil y eficiente de aplicar la pedagogía
como estimulación de aprendizaje
Koum creció en Ucrania, migrando a principios de los
años noventa a Estados Unidos cuando era un adolescente. Viviendo de
subsidios estatales y cupones de alimentos, las llamadas telefónicas a su casa
en Ucrania fueron un gasto de enormes proporciones.
Eventualmente, Skype —de Microsoft— cambió eso,
reduciendo dramáticamente el precio de las llamadas internacionales. Koum se
propuso hacer lo mismo para los mensajes de texto en teléfonos celulares
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Funcionamiento:
Objetivo(s) específico (s):
·
Los
estudiantes utilizan la tecnología para incrementar el aprendizaje.
·
Desarrollar
ideas, explorar y potenciar la creatividad.
·
Los
estudiantes usan las aplicaciones de productividad para mejorar la calidad de
sus trabajos, preparar publicaciones y para producir trabajos creativos.
·
Los
estudiantes organizan y ordenan su espacio de trabajo virtual ocupando
criterios propios, pertinentes y eficientes.
Aporte a la educación:
Para que en la educación se puedan
explotar los beneficios de las TIC en el proceso de aprendizaje, es esencial
que tanto los futuros docentes como los docentes en actividad sepan utilizar
estas herramientas.
De igual
manera tienen una serie de ventajas para el alumnado evidentes como:
El uso de las TIC favorecen el trabajo
colaborativo con los iguales, el trabajo en grupo, no solamente por el hecho
de tener que compartir ordenador con un compañero o compañera, sino por la
necesidad de contar con los demás en la consecución exitosa de las tareas
encomendadas por el profesorado.
En
las aulas favorecen actitudes como ayudar a los compañeros, intercambiar
información relevante encontrada en Internet, resolver problemas a los que
los tienen.
Estimula a los componentes de los grupos a
intercambiar ideas, a discutir y decidir en común, a razonar el por qué de
tal opinión. (Palomo, Ruiz y Sánchez en 2006).
Tomando en cuenta que el
mundo hoy en día está girando en torno a la tecnología y que además es de
hecho beneficiosa para cualquier tipo de nivel de escolaridad tanto para los
docentes como los estudiantes además de que los métodos que se implementan en
las tic hacen más fácil la comunicación y el aprendizaje siempre y cuando se
sepa utiliza
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Dropbox es un servicio de alojamiento de archivos
multiplataforma en la nube fundado en 2007. El servicio permite a los
usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre ordenadores y
compartir archivos y carpetas con otros usuarios y con tabletas y móviles.
Dropbox es un software que enlaza todas las
computadoras mediante una sola carpeta en la nube (red de servidores), lo
cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los archivos.
Funciona bastante rápido, permitiendo que un archivo
subido a Dropbox esté disponible al cabo de pocos minutos para el resto de
dispositivos sincronizados. (Disponible http://es.wikipedia.org/wiki/Dropbox).
Como docente es esperable que tengas un sinfín de información, por lo que una aplicación capaz de almacenar todo este cumulo de material en la nube resulta imprescindible. Su uso es bastante simple, basta con arrastrar un archivo o carpeta para que éste se sincronice en todos los dispositivos. |
Funcionamiento
:
·
Almacenar archivos en Internet y tenerlos siempre disponibles en tu
cuenta.
·
Sincronizar una carpeta de tu ordenador y/o
una aplicación en el móvil para
que lo puedas usar como una carpeta corriente. Y sí, aunque seguro conocías
esa función en Dropbox, también existe para Google Drive.
·
Compartir con otras personas archivos o
carpetas específicas, ya
sea a través de un link donde puedan descargarse los archivos, o a través de
una carpeta sincronizada con la otra persona para que siempre tengáis los
mismos documentos
Compartir documentos con alumnos. Utilizando la carpeta Public de Dropbox podemos
compartir con todo el mundo ciertos archivos o documentos. genera un enlace público que es accesible desde
cualquier navegador.
Página web para una asignatura. A través de un sencillo editor
de páginas web como Kompozer o Adobe Dreamweaver podemos crear una página
simple con información, enlaces, vídeos y todo el contenido que queramos y
pasarlo a los alumnos una vez más a través del enlace público de Dropbox.
Bastaría con poner la página HTM.
Trabajo colaborativo en departamentos. De una forma rápida podemos
trabajar de forma colaborativa en los departamentos de los centros educativos
compartiendo una carpeta común para todos los miembros del mismo.
Envío de trabajos directamente a Dropbox. Junto a una aplicación web
denominada Send To Dropbox,
a nuestro programa de correo electrónico.
Historial de cursos académicos. Tener Dropbox como un historial
de cursos anteriores resulta muy interesante a la hora de recuperarlo.
Aporte a la educación:
¿Qué aporta Dropbox a la educación?
§ Facilidad. El intercambio de archivos resulta fácil
e intuitivo con sólo copiar/pegar o guardar dentro de la carpeta Dropbox
usando el explorador de archivos.
§ Acceso deslocalizado. Se puede acceder a los archivos desde
cualquier ordenador. Se utiliza la web de Dropbox o bien el programa
instalado en el equipo para gestionarlos.
§ Sincronización segura. Cuando desde un dispositivo se realiza un
cambio en un archivo alojado en Dropbox, esta modificación se transmite automáticamente
al servidor y luego al resto de equipos. Este proceso es transparente, rápido
y seguro.
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Académico
Una aplicación que te ayudará a mantenerte al tanto de los
resultados de distintas investigaciones, tendencias de
comportamiento e ideas tecnológicas.
Google Académico: Este buscador especializado de Google pone al alcance del
usuario una amplia gama de trabajos de investigación de diversas áreas.
Sin lugar a dudas, la herramienta,
conformada por algoritmos diseñados para el entorno académico, facilita la
realización de trabajos de calidad por parte de estudiantes, científicos,
investigadores, docentes y público en general.
Google Académico permite a los
usuarios buscar copias físicas o digitales de artículos, ya sea en línea o en
bibliotecas3
Las búsquedas de Google
Académico aparecerán utilizando las referencias de “artículos periodísticos
completos, informes técnicos, borradores preliminares, tesis, libros y otros documentos,
incluyendo páginas web selectas que se consideran contenedoras de 'contenido
académico'.
Google nació de la inventiva de Larry Page y Sergey
Brin, dos jóvenes estudiantes de la Universidad de Stanford, en
EEUU, que pusieron su esfuerzo, ilusión e ingenio al servicio de una nueva
tecnología de búsqueda en Internet que consiguiera
mejorar a sus predecesoras.
Google académico]
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Funcionamiento :
Esta es sin duda, una herramienta muy
buena para estudiantes. Se trata de un buscador independiente de Google, pero
con las mismas funciones.
El alumno busca alguna palabra clave
sobre algún trabajo, y Google Académico, te devolverá resultados con fuentes confiables como lo son
instituciones o investigadores.
Google es el buscador más utilizado alrededor del mundo. Es por eso que se ha
convertido en el mejor amigo de muchos al darnos a conocer las respuestas que
más buscamos.
La verdad es que Google intentó
revolucionar las redes sociales creado Google+ y al principio prometía, pero
los gigantes como Facebook o Twitter han ganado la batalla. Una de las
funciones fuertes son los grupos de Google+, y Spaces es lo que quiere
replicar, además cuenta con la integración de Google Fotos,
búsquedas en YouTube y Google.
Pero siendo la
red social más popular, también es la más polémica, ya
sea por
su manera de actuar unilateral y poco respetuosa con los
usuarios o por el sensible tema del respeto
y sensibilidad a la privacidad de los datos personales de
sus usuarios.
Twitter es una aplicación web gratuita
de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la
mensajería instantánea.
Los usuarios envían y reciben
updates de otros usuarios a través de breves mensajes que no deben superar
los 140 caracteres, vía web, teléfono móvil, mensajería instantánea o a
través del correo electrónico; e incluso desde aplicaciones de terceros, como
pueden ser Twitterrific, Facebook, Twitterlicious, Twinkle, y muchas otras.
Aporte
a la educación:
Leemos
en wikipedia: “Un motor de búsqueda es un sistema informático que busca
archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler)”.
Google es, definitivamente un motor de búsqueda que hoy lleva la delantera.
Por esta razón o porque esta definición es más que obvia, Ismael Parras tomço
al buscador como disparador pero no se quedó ahí.
Leemos en su blog: “Cuando pregunto a mis alumnos/as
sobre como utilizan Google, me sorprende que la mayoría lo utiliza sólo como
motor de búsqueda, dejando de lado las infinitas posibilidades educativas,
que nos ofrece este buscador. A continuación voy a reseñar 10 aplicaciones
de Google, que seguro que serán útiles tanto a profesores como alumnos.”
Google Docs es sin duda
una de las herramientas más novedosas del paquete Google por asumir las
características de la web 2.0 en un campo poco adecuado para ello: los
procesadores de texto y los programas de presentación (ambos muy utilizados
en educación). Funciona sin instalar programa alguno, no hay que pagar
licencia de uso y no necesita disco local de almacén para los documentos que
genera.
Google Libros : Ofrece un
índice de millones de libros y publicaciones. Los libros y artículos que se
encuentran bajo dominio público se pueden ver, leer y descargar en su
totalidad, los títulos con derechos de autor se pueden leer pero no se pueden
descargar. Una de las opciones que nos ofrece es construir librerias
virtuales con nuestros libros favoritos.
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DEFINICION DE CORREO ELECTRONICO.
Correo electrónico (correo-e, conocido también
como e-mail ), es un servicio de red que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente (también
denominados mensajes electrónicos o cartas electrónicas) mediante sistemas de
comunicación electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar
al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP,
aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que
usen otras tecnologías.
Por medio de mensajes de correo electrónico se
puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales.
Su
eficiencia, conveniencia y bajo coste están logrando que el correo
electrónico desplace al correo ordinario para muchos usos habituales.
VENTAJAS DEL CORREO ELECTRONICO.
Rapidez, casi instantáneamente llega al destinatario. Lo podemos ver sin necesidad de estar en el lugar adonde fue enviado. El costo es muy bajo, no importa adonde lo enviemos, solo necesitamos una conexión a Internet, y conseguir una conexión gratuita estos días no es muy difícil. Puede ser enviado a muchas personas a la vez, aunque las fotocopias pueden hacer lo mismo. Permite enviar todo tipo de archivos, video, sonido, imágenes, ejecutables, etc. Ayuda al medio ambiente al evitar imprimir grandes cantidades de papel.
El acceso a la información disponible
es ilimitado.
•Se amplía el entorno de aprendizaje más allá del aula. •Facilita el acceso y el almacenamiento de información así como su recuperación. •Facilidad y universalidad del medo para el alumno. •Permite el uso y distribución del material en multiplataforma: texto, imagen, audio y video. •Es una herramienta para el envío de test, cuestionarios, tareas, exámenes, sopas de letras, crucigramas, etc. •Se permite trabajar en parejas o pequeños grupos para dar seguimiento a un trabajo, para la puesta en común de exposiciones, debates, juegos de rol, los juicios, contrastes de información etc. y llevarlo a las aulas desde la comodidad de su hogar.
Gmail: es posiblemente el
mejor proveedor de servicios de correo electrónico gratuito hoy día porque es
sencillo y fácil de usar. Además, viene incorporado en el sistema
operativo Android, recuérdese que este el
más popular del mercado para teléfonos inteligentes.
Zoho Mail está dirigido
a profesionales, viene con calendario, administrador de tareas, chat
instantáneo y notas. Es fácil de configurar y administrar.
Outlook.com es el nuevo
servicio de correo electrónico de Hotmail, es realmente fácil de usar con una
interfaz muy entretenida. Por su parte, Mail.com ofrece
la mayoría de las características importantes del correo electrónico que se
pueden pensar.
Yahoo! Mail se encuentra
entre los mejores servicios de correo electrónicos gratis disponibles en
internet y dispositivos móviles.
Gmx no es un proveedor
de correo electrónico muy sonado, pero su servicio es realmente confiable. Se
pueden administrar todas las cuentas de correo electrónico utilizando su
recaudador de correos electrónicos
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Funcionamiento :
En el ámbito escolar, se suelen enviar trabajos,
archivos, ejercicios… hechos en clase o en casa, al profesor, para que el
profesor corrija y ponga nota de dicho trabajo, ya que es más cómodo que
imprimirlo al papel.
INDICACIONES
DE SU USO.
Respecto a su funcionamiento, se pueden enviar mensajes entre ordenadores personales o entre dos terminales de un ordenador central. Estos mensajes se archivan en un buzón.
El nombre del destinatario, que puede ser
una o varias direcciones de correo electrónico; el asunto, es un frase a
partir de la cual el destinatario comprenderá de qué trata el e-mail y lo
verá antes de leer el correo electrónico en cuestión; y el mensaje, ya sabéis
que puede ser texto u otro formato diferente.
·
Entrante, Bandeja de entrada: Es aquí donde se reciben los correos electrónicos.
·
Bandeja de salida, Enviados: Estas son copias de los mensajes que se
han enviado.
·
Eliminados, Basura: Esta es la papelera, es decir, donde quedan los
archivos eliminados.
·
Carpetas: Estas son las carpetas donde en las que se pueden archivar correos
electrónicos.
Aporte a la educación:
Todos los usuarios de la red, disponen de
una dirección de correo electrónico y lo utiliza diariamente.
En la actualidad, el uso del correo electrónico,
se puede dividir en tres diferentes ámbitos, como: escolar, laboral y
personal.
En el ámbito escolar, se suelen enviar trabajos, archivos, ejercicios… hechos en clase o
en casa, al profesor, para que el profesor corrija y ponga nota de dicho
trabajo, ya que es más cómodo que imprimirlo al papel.
En el ámbito laboral educativo, está muy avanzado, ya que para reuniones, charlas, conferencias, se
envían correos electrónicos a un grupo de trabajadores, para que así, todos
sepan cuando es dicha reunión, charla… También, se emplea para enviar
facturas, cotizaciones…, a los clientes.
Es por ello que
la Internet, es el principal y más grande proveedor para la comunicación,
siendo el Correo Electrónico una de las herramientas más utilizadas para tal
fin, ya que por medio del mismo se puede intercambiar información, ideas y
documentos, acortando las distancias y proporcionando nuevas posibilidades de
aprendizaje a través de la comunicación.
El correo electrónico conocido también como buzón
electrónico (e-mail), se puede comparar con el correo postal donde existe una
persona que envía la correspondencia (el remitente), debidamente identificada
y un destinatario o persona que recibe el e-mail, pero estos datos son en este
caso electrónicos.
Muchas gracias—
Aplicaciones educativas…
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